Resumen:

Este documento presenta algunas ideas sobre las principales áreas de acción que los hacedores de política y otros actores interesados deben considerar para la transformación de las instituciones de educación superior en instituciones de aprendizajes para toda la vida. Para ello, se proponen tres áreas de acción y nueve recomendaciones.

Institución: Instituto de la Unesco para el Aprendizaje a lo largo de toda la vida

Año: 2022