Este artículo aborda dos posturas acerca de la autonomía universitaria: una que reconoce el esfuerzo de mejora del sistema universitario y el rol importante de la SUNEDU y otra que más bien busca cambiar reglas de juego, promovida fundamentalmente a través de grupos particulares de interés que se resisten a asumir que la regulación y la autonomía pueden convivir en la búsqueda de la mejora de calidad.